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scopo generale è la qualità dei processi formativi e del servizio: individuare i punti di forza e di debolezza dell'organizzazione scolastica per arrivare a formulare progetti di miglioramento. |
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| L'obiettivo dell'autoanalisi-autovalutazione è duplice: | |
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condividere un sistema di autoanalisi dell'istituto da porre costantemente in rapporto con il sistema nazionale di valutazione che sta per essere sperimentato. |
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confrontare i dati della nostra scuola, raccolti attorno ad indicatori comuni, con la situazione delle altre scuole della rete |
| Importante
è anche il contributo degli studenti e dei genitori per svolgere - in collaborazione con il gruppo di lavoro sull' "autoanalisi" - indagini di percezione e soddisfazione sul servizio scolastico. |
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